每天体育运动1小时!罗湖小、初在线教学强调“健康第一”

受新冠肺炎疫情影响,继2月10日深圳普通高中启动“在线开学”后,2月17日,全市小学和初中也将启动在线教学。

学校要提前做好不少于一个月的在线教育课程安排和在线教学资源准备、确保每天体育运动一小时的时间、同时要保证在线艺术课的顺利开展……为了实现延迟开学期间“停课不停教、不停学”,最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响,罗湖区教育局日前制定了《关于做好2020年春季延期开学期间义务教育学校在线教学工作指导意见(试行稿)》(下称《意见》),罗湖区教科院负责牵头开展此项工作。

《意见》中明确,2月17日起罗湖区义务教育阶段学校将开始“在线教育课程”,小学一至三年级原则上不进行在线教育,各学校可向学生推荐一些优秀资源,指导学生在家开展阅读学习活动等;四至九年级将统一开展集中在线教育。在线教育结束日期届时以市教育局公布的正式开学时间为准。

教研员将进入学校线上课堂巡课

根据《意见》,罗湖区将以学校为主体进行教学安排、课程实施的具体落实,并明确校长为第一责任人,要确保延迟开学期间的在线教育实施有计划、有组织、有秩序、有效果,做到“一校一案”。

为全面落实国家义务教育课程要求,统筹安排德智体美劳五育并举教学内容,《意见》中明确,正式开学前(学生到校学习),初三毕业年级在保证全员参与和学习效果的前提下,可尝试探索开展新学期课程网上教学。其他年级开学前原则上不讲授新课,以相关学科的拓展知识与活动为主,深化巩固所学旧知,提高综合能力。开学后按照“零起点”实施教学。

“在线教学”的实施效果是近期不少家长关注的焦点。罗湖区教育局在《意见》中强调,“在线教育课程”的课程设计要针对“不同学段,不同家庭,不同地区”的特有情况,以短小的微课程为主,可直播,可录播,可选用现有教育资源。各学校根据在线教学的实际情况,对不具备网络学习硬件条件的学生,须记录在册,并努力为学生创造条件或通过其他方式随时跟进。同时通过严谨的管理、科学的实施、家校合力等手段确保并提升在线教育实施的有效性。

《意见》还强调,各学科所确定的集中点在线教育课程内容均要符合学生的年龄特点及认知规律。以学科为单位,所确定的在线教育课程内容不仅要丰富多样,还要在知识建构和能力训练方面自成体系,连贯而有梯度。

罗湖区教育局同时建立了教研员巡视检查制度,由区教研员共同组成巡课工作小组,对全区义务教育阶段学校进行线上教学情况巡视,每天收集各校的线上教学工作日记并根据要求汇总情况,便于及时发现问题开展教研活动和总结各校线上教学的经验。

保证每天体育运动1小时

健康大于一切。在“一校一案”中,《意见》特别强调,学校要树立“健康第一”的理念,要求除了文化学科的学习外,要结合学段特点,开展亲子交流、手工制作、研究性学习、文艺科技创作等活动;要向学生推荐一批优秀书籍、文艺作品和电影电视作品,丰富学生文化生活;要以网络选修课方式统筹安排疫情防控卫生教育、心理健康教育、社会主义核心价值观教育、艺术欣赏等校本课程;要引导学生积极参加家务劳动,培养良好劳动习惯。

罗湖将落实“一级一课表”、“一班一案”,要求各校组织所有学科任课教师,结合本校本年级本学科的具体情况,以周为单位,设计学生居家分散独立自学线上线下的学习方案。制定学校年级课程表,提倡按学科,分年级线上集中教学,各班老师跟班听课,课后在线辅导。要求各班级按照学校教学计划督促学生落实学习任务,安排科任教师按照学习内容布置适当操作作业,鼓励学生提出问题。教师及时答难解疑、线上线下结合监控学习过程,保障学习效果。

在线教育时间方面,罗湖明确提出学校要提前做好不少于一个月的在线教育课程安排和在线教学资源准备。合理安排在线集中教学课程表,严格控制每天的课时量,保证每周20个课时的在线文化课上课时间,小学可适当减少文化课数量,也可适当缩短每节课时长。要确保每天累计学习时间不少于1小时,同时要保证在线艺术课的顺利开展,每天至少开展1次广播体操,2次眼保健操(先洗干净手),适当开展室内运动,保证每天体育运动1小时的时间。

对于绝大部分教师而言,“空中课堂”线上学习是一个新生事物,具有一定挑战性。对此,罗湖区教育局在《意见》中特别提出,各学校要合理安排教师承担在线教学任务,提前做好线上教学相关培训,加强教师在线教学情况的考勤和评价,强化责任心,可通过网络集体备课,指导教师针对国家教材之外的学科课程做好教学设计的优化,合理把握教学节奏,重视与学生的交流沟通和反馈。通过丰富多样的肢体语言,幽默风趣的教学语言,生动有趣的教学方式来弥补“在线教育”无法直接与学生互动的缺憾。

同时,学校要重视引导家长发挥积极作用,加强家庭教育指导工作。学科教师要加强与家长的及时沟通,增强家长对线上教学的认同与配合,引导家长重视亲子陪伴,与孩子共同制定学习计划,合理安排作息时间,督促孩子按时参加在线学习,参加体育锻炼及完成家务劳动,防止孩子沉迷网络游戏,共同做好家庭防疫工作,保证孩子身心健康发展。

努力实现“停课不停教、不停学”的同时,罗湖区教育局也希望通过“在线教学”尝试教与学方式的转变,探索在线教育教学的新方式,努力推进网络、平台、信息化、人工智能与义务教育的融合,提升教师在线教学能力和学生在线学习的能力,积累相关经验。

【撰文】叶淑萍

【作者】 叶淑萍

【来源】 罗湖教改南方号

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